<ul><li>Kommunikation Frau – Mann: Welche Unterschiede gibt es? Welche Strategie leite ich daraus ab?</li><li>Entwicklung des persönlichen, weiblichen Führungsstils.</li><li>Die Marke „ICH“. Wie stelle ich mich dar? Wie baue ich mein Netzwerk auf und nutze es gezielt?</li><li>Spielregeln im Job kennen und nutzen.</li></ul>
<ul><li>Pflichten des Verpackers und Verladers</li><li>Klassifizierung</li><li>Kennzeichnung und Bezettelung</li><li>Auswahl von Packmitteln</li><li>Bauartprüfung und Nachprüfung nach GGR 006</li><li>Begrenzte Mengen im Land- und Seeverkehr</li></ul>
<ul><li>Einfluss meiner Werte und Glaubenssätze auf mein tägliches (Kommunikations-)Verhalten als Führungskraft</li><li>Kommunikationsmodelle</li><li>Persönlichkeitsmodelle</li>PUNKT]Instrumente der Gesprächsführung</li><li>Gespräche vorbreiten / strukturieren</li><li>Mitarbeiter- / Feedbackgespräche zielorientiert führen</li></ul>
<ul><li>Zusammenhang zwischen Führungsverhalten und Mitarbeitergesundheit</li><li>Analyse der IST-Situation: Wie belastet sind meine Mitarbeitenden?</li><li>Hintergrundwissen zum Thema Stress und Burnout</li><li>SelfCare und die Gesundheit der Führungskraft</li></ul>
<ul><li>Verantwortlichkeiten</li><li>Klassifizierung</li><li> Kennzeichnung und Beschriftung </li><li>Dokumentation</li><li>Trockengüterschiffe und Tankschiffe</li><li>Vorschriften für die Besatzung, Ausrüstung und den Betrieb</li></ul>
<ul><li>nationale Rechtsvorschriften (z.B. GbV, GGBefG, GGVSEB, GGVSee, GGAV) </li><li>Systematik des IMDG-Codes</li><li>Verantwortlichkeiten</li><li>Klassifizierung</li><li>Labelling und Plakatierung</li><li>Dokumentation</li><li>Stauung und Trennung</li></ul>
<ul><li>Systematik des IMDG-Codes</li><li>Verantwortlichkeiten</li><li>Klassifizierung</li><li>Labelling und Plakatierung</li><li>Dokumentation</li><li>Stauung und Trennung</li></ul>
<ul><li>Systematik des ADR</li><li>Verantwortlichkeiten</li><li>Klassifizierung</li><li>Anforderungen an Verpackungen, Fahrzeuge, Container</li><li>Kennzeichnung, Beschriftung und Bezettelung</li><li>Dokumentation </li></ul>
<b>Theorie & Praktische Kompetenzen im ma-co – 12 Wochen</b><br><br><ul><li>Viel Praxis auf allen Staplern bis 8 Tonnen Tragfähigkeit für Einsätze als Staplerfahrer</li><li>Schubmaststapler & Schwerstapler</li><li>Warenannahme & Kommissionieren</li><li>Inventur & Güterausgang</li><li>Ladungssicherung: Beladen, Stauen & Laschen</li><li>Anschlagen von Lasten / Hallenkran</li><li>Motorkettensäge & Gefahrgut</li><li>Erste Hilfe</li></ul><br><br><b>Fachpraxis im Betrieb – 12 Wochen</b><br><br><ul><li>Einarbeitung am betrieblichen Standort in betrieblichen Schichten</li><li>alle Logistik-Tätigkeiten in der Praxis</li><li>Stapler-Fahrerfahrung</li></ul><br><br>Für erste Informationen steht Ihnen Frau Svenja Steffens Tel. (040) 75 60 82-0, Email: svenja.steffens@ma-co.de gerne zur Verfügung.<br><br>Die ma-co GmbH erfüllt die Anforderungen der Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung - AZAV.
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<br>Konfliktverständnis<ul><li>Persönliches Konfliktverständnis erkennen, nutzen und beeinflussen</li><li>Konflikte aus Führungssicht: Konflikte in der eigenen Rolle, mit Mitarbeitern, im Team und Unternehmen</li><li>Konfliktarten: äußere und innere Konflikt- und Stresssituationen</li><li>Konflikt- und Stressanalyse: Konfliktverhalten verstehen und Eskalationspotenzial erkennen</li></ul>Konfliktmanagement<ul><li>Konflikte konstruktiv lösen</li><li>Konfliktstrategien in schwierigen Situationen</li><li> Widerständen konstruktiv begegnen</li><li>Gespräche mit Kollegen, Kunden und dem Chef</li><li>Umgang mit emotionalen Stresssituationen</li><li>Vertrauen, Kontakt und Atmosphäre wiederherstellen</li><li>Schlussfolgerungen für den eigenen Führungsstil ziehen</li></ul>
<ul><li>Ladungsschäden, wirtschaftliche Folgen</li><li>Grundsätze für das Packen und Sichern & bewusste Ladungsplanung</li><li>Verantwortlichkeiten bei der Ladungssicherung</li><li>Regeln der Technik (VDI 2700, DIN EN 12195-1)</li><li>Statische und dynamische Belastungen</li><li>Versandgerechte Verpackung, Ladungsträger</li><li>Festigkeiten - Belastbarkeit von Containern und LKW</li><li>Stauregeln & Sicherungseinrichtungen in Containern, LKW und Bahn</li><li>Packen und seefest Sichern von homogener/ inhomogener Ladung</li><li>Wahl der richtigen Sicherungsmethode</li><li>Ermittlung der erforderlichen Sicherungskraft</li><li>Benötigte Anzahl an Zurrmittel ermitteln</li></ul>
<ul><li>Containercheck </li><li>Trennvorschriften nach IMDG-Code</li><li>Kennzeichnung von Versandstücken, Plakatierung des Containers </li><li>TUL- Belastungen (mechanisch - klimatisch - biotisch)</li><li>Festigkeiten - Belastbarkeit von Containern</li><li>Sichern und Stauen lt. CTU-Code</li><li>Dokumentation (Containerpackzertifikat, IMO-Erklärung)</li></ul><br>Praxis:<ul><li>Packen und Sichern von homogener Ladung</li><li>Kippversuche</li></ul>
<br>Erfolgsfaktoren für ein effektives Training<ul><li>Rolle des Trainers</li><li>Klarheit über das Verhältnis zu Mitarbeitern</li><li>Gliederung / Struktur des Gesamttrainings</li><li>Herausarbeiten sinnvoller Arbeitsabschnitte</li><li>Erstellung von Arbeitsunterlagen</li></ul>Vermittlung von Inhalten:<ul><li>Methodik und Didaktik</li><li>Trainer- und teilnehmerorientierte Arbeitsformen</li><li>Gestaltung von Übungen</li><li>Möglichkeiten von Visualisierungen</li></ul>Kommunikation mit Teilnehmern<ul><li>Umgang mit Teilnehmern / Hilfestellungen</li><li>Gestaltung der Trainerrolle</li><li>Aspekte der Gesprächsführung</li></ul> Evaluierung<ul><li>Trainingsbegleitende Auswertung</li><li>Trainingsabschließende Auswertung</li></ul>
<ul><li>Klassifizieren von gefährlichen Gütern</li><li>Identifizieren von gefährlichen Gütern</li><li>Auswahl von Verpackungsmaterial, Zusammensetzen des Versandstücks und ordnungsgemäßes Verschließen des Versandstücks</li><li>Anbringen von Markierungen und Kennzeichen</li></ul>
<ul><li>Klassifizieren von gefährlichen Gütern</li><li>Identifizieren von gefährlichen Gütern</li><li>Auswahl von Verpackungsmaterial, Zusammensetzen des Versandstücks und ordnungsgemäßes Verschließen des Versandstücks</li><li>Anbringen von Markierungen und Kennzeichen</li></ul>
<br>Chancen und Risiken beim Führungswechsel<ul><li>Die ersten 100 Tage als Führungskraft </li> <li>Erwartungen an die neue Rolle(Team, Vorgesetzte)</li></ul>Führungsaufgaben<ul><li>Führungsstile / den eigenen Führungsstil entwickeln</li><li>Klare Zielsetzung in der neuen Rolle entwickeln</li><li>Wirkungen des eigenen Führungsverhaltens auf das Team</li> <li>Feedback zum eigenen Führungsverhalten als Chance betrachten</li><li>Umgang mit Widerständen </li><li> Arbeit an konkreten Fallbeispielen aus der eigenen Praxis</li></ul> Tipps und Lösungsansätze zum Verhalten im Umgang mit ehemaligen Kollegen<ul><li>Wertschätzung von Kompetenzen und Erfahrungen</li><li> Akzeptanz durch Fach- und Führungskompetenz</li><li>Konstruktive Bearbeitung von Widerständen aus dem Team</li></ul>
<ul><li>Eigene Persönlichkeit stärken und Ressourcen erweitern</li><li>Persönliche Arbeitssituation reflektieren und effiziente Strategien für Optimierung entwickeln </li><li>Prioritäten setzen und lernen zu delegieren </li><li>Eigene Motivation analysieren und in den Arbeitsprozess integrieren </li><li>Stresssituationen erkennen und Lösungen entwickeln </li></ul>
